一、课程教学目标

1．知识目标

（1）熟知维护作业中安全规定。

（2）熟知起落架的维护特点；掌握基本维护方法和针对性维护措施、预防措施。

（3）熟知各项实际操作及技术标准；掌握起落架维护作业的流程及飞行前后维护各时机的基本工作内容。

2．能力（技能）目标

（1）能够按飞机维护手册（规程）和工卡完成检查、维护起落架的工作内容。

（2）能够完成起落架的维护和预防性措施和方法。

（3）能够完成飞行前后例行工作和地面停放与保管等工作的维护操作。

3．素质目标

（1）树立正确的人生观、世界观、价值观，具有良好的社会公德与责任感，具有较强的文化素质修养，诚实守信、爱岗敬业、遵纪守法、厚德重能。

（2）养成严谨细致、诚实守信、吃苦耐劳、遵规守纪、安全生产、保守军事机密的职业素养。

（3）具有献身和热爱航空维修本职工作，树立航空产品质量第一的职业思想。

（4）具有“极端负责，精心维修”的飞机维护职业道德；具有安全生产、环境保护、保守机密、团队合作等意识，树立航空产品质量第一的思想，遵守相关的法律法规。

（5）建立健康的人际关系，具有竞争意识、创新意识和团队协作精神。

（6）具有较强的自我学习、自我调整能力，具备一定的创新精神，保持可持续发展。

二、课程考核与评定

1、课程考核形式

a、教学考核包括课终考核和形成性评价。以形成性评价为主。

b、形成性评价的内容包括知识、技能、素养、态度四个部分内容。根据课堂知识体系的具体要求，决定不同的分值。素养方面主要是团队合作精神、独立思考、人际交流等方面的内容。学习态度方面主要考察学生在本堂课或本阶段积极参与的程度如何。

c、评价方法：采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方法，以学生自评为主。

d、重点把握：（1）关注学生个体差异；（2）注重学习过程的评价，借鉴机务大队机讲评的模式对每人工作情况作出评价；（3）在职业能力评价时注重专业能力的整合

2、考核方式与成绩评定

      考核方式与成绩评定见表2。

                                表2  考核方式与成绩评定

         a、技能考核内容及权重比例见表3

                                表3 技能考核内容及权重比例

       b、理论考核内容及权重比例见表4。

                                         表4 理论考核内容及权重比例